L’amore, per un bambino, non è ancora una parola compiuta. È un colore steso con le dita, una forma modellata con pazienza, una manina che diventa dono, un piccolo oggetto preparato per dire qualcosa che il linguaggio non sa ancora spiegare. Ecco perché in occasione della Festa della Mamma, alla Sezione Primavera del plesso Giardini di Bisignano, i bambini hanno vissuto un percorso creativo e manipolativo proprio dedicato al legame più antico e profondo: quello con la propria mamma.
RENZO: NELLA PRIMA INFANZIA L’AFFETTO PASSA DAL FARE
È quanto fa sapere la pedagogista Teresa Pia Renzo, direttrice della Cooperativa Maya, spiegando come queste attività non siano semplici lavoretti, ma esperienze educative capaci di aiutare i bambini a dare forma alle emozioni. Nella prima infanzia – dice – l’affetto passa attraverso il corpo, le mani, il colore, la materia. Il bambino costruisce, manipola, sperimenta e, attraverso il fare, riesce ad esprimere ciò che sente.
CUORI, COLORI E MATERIALI PER RACCONTARE IL LEGAME CON LA MAMMA
Attraverso materiali semplici e attività sensoriali, i piccoli hanno potuto esprimere emozioni, sviluppare la motricità fine e sperimentare colori e consistenze diverse. Tra le creazioni realizzate, i bambini hanno pitturato di rosso un cuore, trasformando un simbolo immediato e riconoscibile in un messaggio d’affetto per le proprie mamme.
PASTA DI SALE, IL DONO PRENDE FORMA TRA LE MANI
Il percorso è proseguito con la realizzazione di un cuore in pasta di sale, modellato, decorato e colorato con fantasia. L’attività ha permesso ai bambini di lavorare con un materiale morbido e manipolabile, stimolando tatto, attenzione, concentrazione e creatività personale.
LA MANINA NEL VASETTO, UN CADEAUX PER UN LEGAME INDISSOLUBILE
Particolarmente significativa anche la realizzazione di una manina in cartoncino, dipinta con colori vivaci e inserita in piccoli vasetti creati con bicchieri di carta. I vasetti sono stati riempiti con riso colorato di marrone, utilizzato per rappresentare il terreno, rendendo l’elaborato più realistico e vicino all’esperienza concreta dei bambini.
RENZO: EDUCARE SIGNIFICA AIUTARE I BAMBINI A RICONOSCERE LE EMOZIONI
Ogni elaborato – conclude Teresa Pia Renzo – è stato pensato come un piccolo gesto d’affetto, nato dall’impegno e dalla creatività dei bambini. Non è importante soltanto il risultato finale, ma il percorso che li porta a costruire quel dono: scegliere, toccare, colorare, aspettare, completare. È lì che l’emozione diventa esperienza.