All’Istituto d’Istruzione Superiore Einaudi–Alvaro di Palmi si apre una nuova stagione di attività dedicate all’educazione civica e alla cultura della parità. La scuola ha infatti aderito al progetto “Gener-Azione #Pari 2026 – Canzoni, Diritti & Costituzione”, promosso dal Comitato per le Pari Opportunità dell’Ordine degli Avvocati di Palmi. L’iniziativa coinvolgerà gli studenti e le studentesse del biennio in un percorso che unisce riflessione sociale, creatività e linguaggi artistici, con l’obiettivo di accrescere la consapevolezza riguardo alla discriminazione di genere e agli stereotipi culturali.
Il progetto prende avvio da un’idea semplice ma efficace: utilizzare una canzone come punto di partenza per esplorare temi complessi. La scelta è ricaduta su “Figlia d’ ’a Tempesta” di La Niña, brano che affronta questioni legate all’identità e alla condizione femminile. Attraverso l’ascolto e l’analisi del testo, gli studenti saranno chiamati a interrogarsi sulle dinamiche sociali che alimentano pregiudizi e disparità, trasformando la musica in uno strumento educativo capace di parlare alle emozioni oltre che alla ragione.
Le attività previste includono momenti di confronto, lavori di gruppo e laboratori creativi dedicati alla scrittura, alla musica, alle arti visive e al digitale. L’approccio partecipativo mira a promuovere la collaborazione e la cittadinanza attiva, stimolando gli alunni a esprimere idee, interpretazioni e proposte, in un clima di dialogo e di ascolto reciproco.
A guidare gli incontri saranno figure di grande rilievo nel panorama giuridico e sociale: il dottor Roberto Di Palma, Procuratore della Repubblica presso il Tribunale dei Minorenni di Reggio Calabria; l’avvocata Clara Tripodi, Presidente del CPO dell’Ordine degli Avvocati di Palmi; e la dottoressa Anna Curcuruto, esperta in reati telematici e social network. Accanto a loro opereranno i docenti della Commissione Bullismo e Cyberbullismo dell’istituto, proff. Luciana Saffioti, Sabrina Esposito, Maria Dinaro, Michela Papalia, Fabio Domenico Palumbo, che cureranno l’organizzazione e accompagneranno gli studenti durante le attività.
Il calendario degli incontri, distribuito tra le diverse sedi dell’istituto, prevede tre giornate a partire dal 1° dicembre. Ogni appuntamento coinvolgerà esclusivamente le classi del biennio, con la presenza anche di una rappresentanza del triennio in qualità di tutor, per favorire un clima di responsabilità condivisa tra gli studenti.
Con questo progetto, l’Einaudi–Alvaro conferma la propria attenzione verso i temi della formazione civile e della prevenzione del disagio, proponendo percorsi che uniscono cultura, arte e impegno sociale per formare cittadini consapevoli e responsabili. Il progetto è stato fortemente voluto e sostenuto dal Dirigente Scolastico prof.ssa Mariarosaria Russo e dai suoi collaboratori, prof. Riccardo Rossetti vicario del DS e prof.ssa Ottavia Silvana Morgante.